蕉城区第二实验学校举办学生成长记录袋展示评选活动

发布时间: 2017-03-16 来源: [市教育局] 字体: 【】【】【

 

弯弯的脚印是孩子们成长的印记;

满满的回忆珍藏着父母亲的欣喜;

快乐的学习是老师探究教育的路径。

日前,为了关注学生个体差异,展示学生特长发展与个性特征,记录成长中的点点滴滴,蕉城区第二实验学校组织一年级孩子开展了“学生成长记录袋”评比活动。

小小的记录袋见证着孩子们的学习成长过程,内容包括个人资料、我的作品展、我的德育卡、我的综合素质评价档案和我的获奖记录等。一枚枚精美的小奖章,一张张学生自己满意的书画作品,一篇篇有代表性的作业,一段段来自父母、老师和小伙伴的鼓励性评语,记录了孩子们成长的足迹,激励着孩子们不断进步。在展示评比中,孩子们积极参与,个个神采飞扬,共叙自己的成长历程。

学生成长记录袋是一种全新的管理和评价模式,也是学校大力实施素质教育的综合体现。它客观、真实地记录了学生的成长过程和日常表现,极大提升了学生的创新精神和实践能力,为学生的可持续发展奠定了坚实的基础,深受广大师生、家长的喜爱和欢迎。

 
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